Методическая работа – это основанная на достижениях науки и педагогического опыта система взаимосвязанных мер, направленных на развитие творческого потенциала педагога, его профессионального мастерства, а в конечном счете на рост уровня обученности, развитости и воспитанности учащихся учреждений образования. Это вид педагогической деятельности, обеспечивающей качество образовательного процесса, его совершенствование и развитие.
Методическая тема на 2025/2026 учебный год:
Повышение качества образования посредством совершенствования профессиональной компетентности педагогических работников по вопросам реализации дифференцированного подхода в организации образовательного процесса
ЦЕЛЬ:
- создание условий для профессионального роста, развития творческого потенциала, самореализации и самоорганизации учителей, повышения компетенции в области методики преподавания учебных предметов
ЗАДАЧИ:
- Обеспечить повышение качества образования через дифференциацию и индивидуализацию, развитие личностно-ориентированных подходов к организации образовательного процесса.
- Повысить профессиональную компетентность педагогов по вопросам реализации дифференцированного и индивидуального подхода в организации образовательного процесса с учетом психологических и физиологических особенностей учащихся как фактора, обеспечивающего повышение качества обучения.
- Определить пути совершенствования образовательного процесса через реализацию индивидуально-дифференцированного подхода.
Педагогический совет
Постановление
Министерства образования
Республики Беларусь
29.08.2022 № 290
ВЫДЕРЖКИ ИЗ ПОЛОЖЕНИЯ
о педагогическом совете учреждения общего среднего образования
Педагогический совет является основным органом самоуправления учреждения общего среднего образования.
К компетенции педагогического совета относятся:
— участие в управлении учреждения образования;
— определение приоритетных направлений деятельности учреждения образования;
— совершенствование качества общего среднего образования;
— разработка механизмов совершенствования здоровьесберегающей образовательной среды;
— внедрение в образовательный процесс эффективных современных образовательных технологий и методик обучения и воспитания;
— проведение работы по совершенствованию профессиональных компетенций педагогических работников и развитию их инициативы и творчества;
— изучение и внедрение в практику эффективного педагогического опыта;
— рассмотрение вопросов:
— приема учащихся в І класс, аттестации учащихся, их перевода, в том числе условно, в следующий класс, оставления на повторный год обучения, допуска к выпускным экзаменам, освобождения от сдачи выпускных экзаменов, организации выпускных экзаменов, завершения обучения на II и III ступени общего среднего образования, награждения золотой или серебряной медалью;
— порядка проведения аттестации иностранных граждан и лиц без гражданства, граждан Республики Беларусь, пребывавших на территории иностранных государств, для решения вопроса о продолжении получения общего среднего образования в учреждениях образования Республики Беларусь;
— о переводе в следующий класс по результатам итоговой аттестации досрочно;
— иные вопросы образовательной деятельности учреждения образования.
Аттестация педагогических работников
Цель аттестации: оценка и изучение
- профессионального уровня педагогических работников, их деловых и личностных качеств;
- результатов педагогической деятельности по формированию знаний, умений и навыков, интеллектуального, морального, творческого и физического развития обучающихся.
Основные принципы аттестации:
- коллегиальность;
- системность;
- целостность экспертных оценок.